المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بالمحمدية

تُعد المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بالمحمدية (ENSET Mohammedia) مؤسسةً عموميةً للتعليم العالي، تابعة لجامعة الحسن الثاني، متخصصة في تكوين أطر مؤهلة في مجالات التكنولوجيات التطبيقية، الهندسة والتربية التقنية، عبر مسالك جامعية متعددة تنطلق مباشرة بعد البكالوريا وتستمر إلى مستويات متقدمة مثل الماستر وسلك المهندسين.

تجمع المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بين التكوين العلمي، التقني والتربوي، مما يجعلها مؤسسة فريدة تؤهل الخريجين للاندماج سواء في مهن التدريس أو في مجالات الهندسة الصناعية والرقمية. يعتمد التكوين فيها على دروس متجددة تتماشى مع تطورات سوق الشغل ومتطلبات القطاعات التقنية والاقتصادية.

النظام التعليمي للمدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني

تعتمد المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني على مسالك موزعة على أربعة مستويات رئيسية: سلك الدبلوم الجامعي للتكنولوجيا DUT الذي يمتد سنتين، مسلك الإجازة في التربية CLE تدوم 3 سنوات بعد البكالوريا، سلك الماستر لمدة سنتين، ثم سلك المهندسين 3 سنوات. كل مسلك يستهدف فئة محددة من الحاصلين على البكالوريا أو الإجازة، مع معايير دقيقة للانتقاء والتخصص.

التخصصات المتاحة في المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني

سلك الدبلوم الجامعي للتكنولوجيا (DUT)

تخصص Administration et Organisation des Entreprises الذي يرتكز على الجوانب المرتبطة بالمقاولة، المحاسبة، التسيير الإداري والمالي، تقنيات التواصل.

مسلك الإجازة في التربية (CLE)

تخصص علوم الاقتصاد والتدبير، يشمل وحدات علمية وتربوية تهيّئ الطلبة لممارسة مهنة التدريس، بالإضافة إلى تدريب ميداني بالمؤسسات التعليمية. يتميز هذا المسلك بكونه موجها أساسا للراغبين في ولوج مهن التدريس بالتعليم الثانوي، كما يوفر قاعدة معرفية تسمح باستكمال التكوين بسلك الماستر في التربية أو علوم التسيير.

سلك الماستر

يستهدف الحاصلين على الإجازة، أو ما يعادلها في ميادين ذات صلة مع التخصصات التقنية والهندسية:

1. الميكانيك الصناعية، الروبوتيك ومواد التصنيع MRMI – Mécanique, Robotique et Matériaux Innovants .

2. الهندسة الكهربائية والمعلوميات الصناعية GEII – Génie Electrique et Informatique Industrielle.

3. الذكاء الاصطناعي والنظم الموزعة SDIA – Systèmes Distribués et Intelligence Artificielle.

سلك المهندسين

يوفر تخصصات متعددة تستجيب لحاجيات سوق الشغل الصناعي والرقمي، وهي:

1. الهندسة الصناعية واللوجستية GIL: Génie Industriel et Logistique

2. الهندسة الميكانيكية للأنظمة الصناعية GMSI: Génie Mécanique des Systèmes Industriels

3. الهندسة الكهربائية والتحكم في الأنظمة الصناعية GECSI: Génie Electrique et Contrôle des Systèmes Industriels

4. الهندسة الكهربائية والطاقات المتجددة GEER: Génie Electrique et Energies Renouvelables

5. هندسة البرمجيات والأنظمة المعلوماتية الموزعة GLSID: Génie du Logiciel et des Systèmes Informatiques Distribués

6. الهندسة المعلوماتية – البيانات الضخمة والحوسبة السحابية II-BDCC: Ingénierie Informatique – Big Data et Cloud Computing

7. الهندسة المعلوماتية – الأمن السيبراني والثقة الرقمية II-CCN: Ingénierie Informatique – Cybersécurité et Confiance Numérique

يركز التكوين في المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني على الجوانب التطبيقية، مع مشاريع نهاية الدراسة (PFE) داخل المقاولات أو مختبرات المدرسة، إضافة إلى فرص الانفتاح على التكوين بالخارج ضمن برامج الشراكة.

شروط الترشيح لولوج المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني

تختلف شروط ولوج المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني حسب كل مسلك:

سلك الدبلوم الجامعي للتكنولوجيا: بكالوريا علمية، علوم اقتصادية، علوم التدبير المحاسباتي.

مسلك الإجازة في التربية: بكالوريا في إحدى الشعب التالية:

– العلوم الاقتصادية

– علوم التدبير المحاسباتي.

– العلوم الرياضية.

– العلوم التجريبية.

– البكالوريا المهنية: التجارة، المحاسبة، اللوجستيك، التسيير والإدارة.

سلك الماستر: دبلوم (باك+3) أو الإجازة  في أحد التخصصات المرتبطة بمجال التكوين.

مراحل الانتقاء لولوج المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني

تعتمد المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني في عملية الانتقاء على المراحل التالية:

سلك الدبلوم الجامعي للتكنولوجيا:

• انتقاء أولي:  بناء على معدل الامتحان الوطني 75% ومعدل الامتحان الجهوي 25%.
• مقابلة شفوية.

مسلك الإجازة في التربية:

• • انتقاء تمهيدي بنسبة 60 %: بناءً على معدل الامتحان الوطني ومعدل الامتحان الجهوي للبكالوريا إضافة إلى
    معامل الترجيح حسب شعبة البكالوريا.
    اختبار شفوي بنسبة 40 %: يتم اجتيازه للمقبولين في الانتقاء التمهيدي.

بالنسبة لسلك المهندسين والماستر: قد يتطلب الأمر اجتياز مباراة خاصة.

الآفاق الدراسية والمهنية للمدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني

توفر المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني آفاقا متنوعة في مختلف القطاعات:

• القطاع التربوي: خاصة بالنسبة لمسلك الإجازة في التربية، حيث يُفتح المجال أمام الخريجين لاجتياز مباريات أطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.
• القطاع الصناعي والتكنولوجي: خصوصا لخريجي DUT، سلك المهندسين، والماسترات التقنية، مع فرص ولوج المقاولات الصناعية، مكاتب الدراسات، شركات البرمجة والأنظمة الذكية.
• البحث والتكوين المستمر: من خلال إمكانية متابعة الدكتوراه أو الاشتغال في مجال التكوين المهني والتعليم التقني العالي.

تمثل المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني بالمحمدية مؤسسة مرجعية في التكوين التقني والتربوي العالي، بفضل تنوع مسالكها، تكامل برامجها، وارتباطها الوثيق بسوق الشغل. سواء كنت تطمح لمسار تعليمي في مجال التدريس أو لتكوين هندسي متخصص، توفر المدرسة بيئة مناسبة ومسارات واضحة لتطوير الكفاءات وتوسيع الآفاق المهنية.